대창고등학교(교장 정재형)는 11월 9일 정오 12시부터 예천글로컬인재교육원에서 메이커(Maker) 융합 교육에 관심이 있는 대창고등학교 학생 15명을 대상으로 '사물인터넷을 주제로 한 메이커 교실'을 운영했다.
이날 행사는 학생들이 첨단과학기술관련 메이커 체험교육을 통해 미래 사회에 대하여 자신의 진로를 심층적으로 생각해 볼 수 있는 기회를 가지고, 창의적 상상력 및 확산적 사고력 등 과학과 핵심 역량을 배양할 수 있는 기회를 가질 수 있는 목적으로 이루어졌다.
이정훈(예천발명교육센터) 교사가 진행한 이번 메이커 교실은 '코딩과 피지컬 컴퓨팅(센서를 이용하여 아날로그의 현실세계와 디지털 세계가 서로 상호작용하는 시스템)'을 소재로 하여 학생들의 아이디어를 결합하고 다양한 센서(빛, 소리, 접촉감지, 적외선)를 통한 축구로봇을 만들고 직접 실습하며 체험해보는 활동으로 실시됐다.
학생들은 체험과정 중 이론으로 알고 있었던 코딩을 직접 실습해보고 사물인터넷이 어떻게 실생활에 적용되는지 '로봇 만들기'를 통해 경험해보며 높은 관심을 보이고 즐겁게 참여하는 시간을 가졌다.
메이커교실에 참여한 한 학생은 "이론으로만 배웠던 코딩과 사물인터넷을 직접 실습·체험해보니 관련 분야 진로에 대해 많은 정보를 얻을 수 있었고 왜 코딩 및 사물인터넷이 실생활에 꼭 필요한지 알게 됐다"고 말했다.
이번 교육을 진행한 이정훈 예천발명교육센터 교사는“대창고등학교 학생들의 적극적인 수업참여로 타 수업에 비해 주제를 보다 더 심도 있게 다룰 수 있었고 실습의 결과물인 로봇을 이용해 축구경기를 하며 학생들이 사물인터넷의 필요성을 체감해볼 수 있는 유익한 시간이었다”고 말했다.
당일 학생들을 인솔한 장철종 교사는 "메이커교실 담당자로서 현장교사의 수업과 학생체험을 직접 보며 여러 가지를 느끼고 배울 수 있었고 무엇보다 학생들이 창의성을 자극 및 배양하고 진로선정에 필요한 심층적 기회를 제공했다는 점에 뿌듯하다"며 소감을 밝혔다.
정재형 교장은 “"생들이 실생활에서 얻은 창의적인 아이디어와 기발한 상상력을 다양한 재료와 도구를 활용해 실제 결과물로 만들어본 시간을 가져 매우 만족스럽고, 4차 산업혁명 시대에 요구되는 창의력과 문제해결 능력 등 미래 핵심역량을 기를 수 있는 메이커교육을 교내에서부터 형성해 나갈 수 있게 시스템구축 방안을 검토해 보겠다"며 뜻을 전했다.
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